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Nous sommes Enora, Camille et Manon, trois élèves de seconde 7 du lycée Notre Dame d'Espérance à Saint-Nazaire. Durant cette année, nous avons eu un projet, qui a été d'observer le transit d'une exo-planète... Voici le récit de nos aventures, aux confins de l'Univers...

RECETTE POUR BIEN REUSSIR L'OBSERVATION D'UNE EXOPLANETE

matériel requis : un microscope professionnel, un petit tour sur TRESCA, SalsaJ, un tableau Excel, et une équipe de choc !

  1. Choisir une exoplanète à observer et collecter sur TRESCA les données permettant une bonne observation (date, heure,...)
  2. Demander à un observatoire (comme celui de Haute-Provence) à pouvoir utiliser un télescope assez performant pour "suivre" l'étoile sans être dérangé par les mouvements de la Terre.
  3. Prendre BEAUCOUP de photos avec le même intervalle.
  4. A l'aide de SalsaJ, mesurer la lumière émise par l'étoile ainsi que pour deux autres "étoiles témoins"
  5. Faire un tableau Excel avec les données (en ayant au préalable divisé la luminosité de l'étoile par celle d'une autre étoile) pour voir graphiquement le transit
  6. Partager à la communauté scientifique nos résultats
Tadaaa !!

Mais attention, pour obtenir des photos parfaites, il faut prendre en compte certains paramètres qui pourraient altérer la qualité de vos clichés astronomiques :




Le graphique ci-contre se base sur les données de la luminosité de Wasp43. Il a été réalisé par Antoine Chedid après une de ses observations. Plus de données concernant l'observation sont disponibles sur le site "Variable Star and exoplanete section". Ce site regroupe les données obtenues après des observations réalisées par des astronaumes amateurs, c'est très utile pour préparer l'observation d'une planète spécifique. En effet, vous pouvez y trouver de nombreuses données sur le transit de planètes telles que WASP-43 b. Vous pouvez y accéder en cliquant ici



Pour réaliser ce deuxième graphique, nous avons utilisé toutes les données concernant la luminosité de Wasp43 et de deux autres "étoiles témoins" en fonction du temps. Nous les avons placées sur Excel et avons ensuite tracé un graphique.